Nasza szkoła została wylosowana do udziału w najnowszej edycji Międzynarodowego Badania Postępów Biegłości w Czytaniu PIRLS 2026, którego celem jest pomiar umiejętności rozumienia czytanego tekstu wśród uczniów w czwartym roku edukacji. Dzięki pomiarowi możemy dowiedzieć się, jak kształtują się umiejętności polskich czwartoklasistów na tle ich rówieśników z innych krajów. Badanie PIRLS organizowane jest przez Międzynarodowe Stowarzyszenie Mierzenia Osiągnięć Szkolnych (IEA), a w Polsce na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej prowadzi je Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy.
W poniedziałek 31 marca do badania przystąpili uczniowie dwóch wylosowanych klas - klasy IV a oraz klasy IV c. W bieżącym roku postępy biegłości w czytaniu po raz pierwszy zostały przeprowadzone na komputerach z wykorzystaniem zadań w formie cyfrowej.